冀教2011课标版《器械与技巧》精品优质课教案设计

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山羊分腿腾对于五年级的学生来说具有一定的难度，它需要学生有一定的身体协调性和上下肢的配合能力，更需要一定的胆量和勇气。由于大多数的学生上、下肢力量欠缺以及恐惧心理，加上学生身体条件的不同，如体重、身高等差异，直接影响到了学生动作技术的掌握程度，导致学练效果不能达到预期目标。所以，在课的设计上，更偏向于让每个学生在原有基础上有所提高，凸显教学的层次性。

三、教学策略：

1．练习各种起跳、跳跃动作，提高学生上下肢的协调能力和下肢爆发力，为后面的单元教学打好基础。

2．通过教师优美的示范动作和简明的语言讲解，让学生可以直观的了解学习内容，建立正确的动作表象，再通过引导学生观察分析动作方法、要点，并反复进行实践练习。

3．创建和谐的学习氛围，加强学生之间的保护和帮助，提高学生互相协作的能力。

4．合理安排分层教学，让不同层次的学生都有所提高，激发学生学习积极性。

5．教师在教学过程中，搭建学生展示自我的平台，以鼓励为主，增强学生自信心，满足学生的个体需求，让学生体验到学习的乐趣。

四、学习目标

1、学习山羊分腿腾越的动作技术， 90%的学生掌握助跑有节奏，踏跳有力，单跳双起动作连贯越过山羊。

2、增强跳跃能力，提高身体的协调性、灵敏性。

3、培养学生勇敢、顽强、果断的意志品质和挑战自我、超越自我的精神。

4、增强学生团结协作精神，在合作与交流中体验成功的喜悦，学会欣赏、赞扬他人

五、相关说明：

1．山羊分腿腾越是技巧类学习内容，根据其特点和教学需要，共设计了5课次，第5课次为考核。在进行本单元的教学时，有意识的把动作的学习和体能练习相结合，以提高学生身体素质，从而更好的掌握动作。

2．教学评价包括学习效果、学习态度、合作表现。

五年级《山羊分腿腾越》单元教学计划

年级五年级内容

主题山羊分腿腾越课时2.5课次5单元教学目标1、学习山羊分腿腾越的动作技术， 90%的学生掌握助跑有节奏，踏跳有力，单跳双起动作连贯越过山羊。

2、增强跳跃能力，提高身体的协调性、灵敏性。

3、培养学生勇敢、顽强、果断的意志品质和挑战自我、超越自我的精神。

4、增强学生团结协作精神，在合作与交流中体验成功的喜悦，学会欣赏、赞扬他人。教学重点难点重点：踏跳有力，提臀分腿 快速推手，落地缓冲

难点：顶撑有力、抬起上体课次教 学 内 容学习目 标重点与难点教与学的主要方法和手段一山羊分腿腾越助跑和踏跳1、学习山羊分腿腾越的单个动作，初步掌握单跳双起和踏跳的动作，做到助跑踏跳相结合。

2、培养学生身体的协调性和勇敢、果断的精神。重点：

单跳双起

难点：