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1.能运用拼读规则拼读出含有“OO”的单词：book, look, cook, good, hook, wood, foot。
2.能理解绘本故事内容，能在课前自主朗读故事并完成故事导图和连线练习。
3.能和小组合作熟读朗读和有感情地表演故事。
4.能和小组合作借助图片和关键词复述故事。
5.能和小组合作利用思维导图创编故事并表演出来。
教学重点：
1.能运用拼读规则拼读出含有“OO”的单词：book, look, cook, good, hook, wood, foot。
2.能理解绘本故事内容，能在课前自主朗读故事并完成故事导图和连线练习。
3.能和小组合作熟读朗读和有感情地表演故事。
教学难点：
能和小组合作借助图片和关键词复述故事。
能和小组合作利用故事导图创编故事并表演出来。
知识维度
认知过程维度（打√）
1.记忆
2.理解
3.应用
4.分析
5.评价
6.创造
A.事实性知识
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B.概念性知识
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C.程序性知识
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