《跳绳活动》优质课教案下载

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三、学情分析：

优势：高年级组织纪律好，练习较为熟练。

劣势：趣味积极性不易调动。

四、课型特点：

考核课。

五、教学内容：

1、检测：快速跳短绳；2、自主活动：双人跳短绳。

六、教学重点：速度快、停顿少；

教学难点：坚持好。

七、教学目标：

1、让枯燥无畏的考核课变得激烈有趣，达到以考促练的效果。

2、让学生进一步明确快速跳短绳的要求，并努力按要求对待考核。

3、让学生在双人跳短绳的自主活动中积极动脑，探索方法。

4、增强学生努力拼搏的坚毅品质，培养学生相互配合及友好相处能力。

八、教学年段：

水平三（六年级）。

九、教学人数：

72人。

十、本课特点：

1、考核课教材选择既让人耳目一新，且具有推广价值。

2、让学生进一步明确快速跳短绳的要求，且让学生自然成为考官，增强了考核课的趣味性。

3、提要求、评名次、记等级，突显学生“练中赛，赛中练”的教学氛围及教学效果。

4、注重对学生认真练习、积极参考、努力拼搏等良好习惯和意志品质的培养，利于学生体育课学习的长远发展。

5、教学组织大方自然、布局紧凑，教学环节循序渐进、由易到难，教学手段简单易行、实施有效。

6、提要求、评名次、记等级，突显学生“练中赛，赛中练”的教学氛围及教学效果。