冀教2011课标版《讲解》优质课教案下载

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3、培养学生形成良好的用眼卫生习惯。

二、教学过程

（一）、导入新课：（谜语导入）今天老师给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”“白天开窗望，晚上关紧窗。”

　　师：对了，一个人在形容一样东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，象爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。

　　而往往，你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好象眼睛一样，当你视力不好的时候，后悔已来不及了。今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。

（二）新授课：

1、出示眼睛的外观正面结构。

2、近视眼的成因

产生近视眼的原因很多，也是很复杂的，但是可以肯定，绝大多数近视眼是由于用眼卫生习惯不好而引起的。

（1）阅读和写字的姿势不正确。

（2）在阅读或写字时不注意光线的强弱。

（3）生活与学习制度不健全。

（4）先天的因素。

3、如何预防近视眼

4、学生讨论，自行发表意见。

5、师小结

（1）保持正确读写姿势。

（2）改善用眼视觉环境。

（3）改善用眼视觉环境。

（4）养成良好的用眼卫生习惯。

（5）均衡营养。

6、患了近视眼一定要到医院验光检查，配戴一副合格眼镜。

（1）配戴眼镜前应作散瞳验光，确诊是否近视眼。

（2）配戴眼镜，应该是度数合适的眼镜，度数不要过深或过浅。

（3）配戴眼镜后，仍然要注意用眼卫生，防止加深。要定期旧上检查视力，如有发现视力下降，就要重新配戴。