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五至六年级《活动》优质课教案下载
三、学情分析
五年级的学生相互交往的频率大大加大，共同参与的社会性活动进一步增多，需要更强的适应社会的能力，团结合作是适应社会的必备条件，然而现在的学生因为从小缺少兄弟姐妹结伴成长的机会。团结合作意识不强，合作必要性的认识不足，团结能力没有得到充分的发展，许多学生在学校、生活中越来越多的表现出不善于与人合作、交往，团结的弱点。因此在本课中我用视频、图片启发学生，设计小游戏让学生体验学会团结合作，让学生从游戏中、活动中、比赛中学会包容、谦让、信任、配合等等，从而来培养学生团结合作的意识，增强他们团结合作的能力。
教学目标：
1.体验并说出个人在参加团队游戏、活动时的感受；
2.学会在集体性活动中怎样与同伴团结合作一起完成任务；
3.感受和体验团结合作带来的成功与喜悦；
六、教学重难点
重点：同舟共济，众志成城，学会如何与同伴团结合作；
难点：自我牺牲，多为别人着想；
教学内容
健康教育课《团结合作》
教
学
目
标
1.体验并说出个人在参加团队游戏、活动时的感受；
2.学会在集体性活动中怎样与同伴团结合作一起完成任务；
3.感受和体验团结合作带来的成功与喜悦；
教具
海报、展板图、彩虹桥、小球
重点难 点
重点：同舟共济，众志成城，学会如何与同伴团结合作；
难点：自我牺牲，多为别人着想；
教学
过程