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课型
新授课
教学目标
（一）语言知识目标
1. 复习巩固家庭成员的称谓，句型Who’s this/that…? He’s/She’s…
2. 能够听、说、认读单词：baby，uncle，aunt，cute，young，old，pretty，tall，strong，thin.
3. 能够运用句型并进行对话：Is he/she…? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. He’s/She’s…
（二）语言技能目标
1. 能正确区分并运用不同家庭成员的称谓、描述外貌的形容词。
2. 能运用所学句型进行对话。
（三）学习策略目标
1. 能提高合作意识和进行自主探究、归纳的能力。
2. 能在真实的语境中说英语。
（四）情感态度目标
1. 通过参与课堂活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的自信心。
2. 通过课堂交际活动和小组合作，培养合作意识。
教学重难点
1. 三会掌握新词。
2. 运用所学句型进行对话。
教学媒体
教学课件、词条等。
教学过程
教学活动及具体操作步骤
学生学习策略
设计意图
Step 1：
Warming up
1. Free talk.
T: Who’s that boy? Who’s this girl?
Ss：He’s/She’s…