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科学2011课标版《第1课体育基础知识：体育课堂常规》精品教案优质课下载
教学重点:理解课堂常规的意义?
教学难点:养成良好的课堂常规?
一、导入新课?
1、出示挂图,启发学生思考“图上画了什么?”
2、学生互相讨论,议一议挂图内容。
3、出示课题:课堂常规
二、传授新知
教师讲解什么是教学常规？它包括哪些方面的内容？（课前常规、上课常规、下课常规）、教师讲解体育课堂常规的主要内容：
1、必须穿运动鞋上体育课。
2、在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。
3、上课前应取下衣服上的纪念章、校徽、口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬物品。
4、在体育课前二三分钟到达规定的地点，准备上课。
5、迟到，必须要向老师打报告，经老师同意后方可进入队列。
6、体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有秩序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。
7、爱护体育器材，安教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。
8、下课前要整队，认真听取教师或同学对课的小结。
三、巩固新知
教师指导学生带着问题小组讨论。
1、说一说，为什么要建立体育课堂常规？
2、议一议，体育课堂常规有哪些主要内容？
3、你在平时做到了哪些？还有哪些方面需要改进？
学生开展讨论，相互交流，相互评议
第二部分
室内活动：分左右
教学重点：理清左右的关系