《技巧：前滚翻》优质课教案下载

《技巧：前滚翻》最新教案优质课下载

学情分析：?

二年级学生活泼好动，有较强的求知欲和表现欲，学习积极性高，参与意识强，但是注意力持续周期较短，我将教学内容融入游戏情境中，让学生在“玩”中体验知识，掌握技能。通过合作学习、游戏活动等方式，调动学生学习的积极性，引导学生逐步掌握前滚翻成蹲撑的动作方法，享受体育学习和锻炼的乐趣与成功。

四、教学目标：?

1、运动参与目标：通过本课学习，培养学生自觉参与体育学习的习惯，激发学习兴趣。? 2、运动技能目标：通过教师的点拨，学生的尝试，使学生掌握前滚翻的动作方法，发展学生柔韧性和滚翻能力，提高学生的身体平衡能力。? 3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生灵敏、协调和思维能力。?4、心理健康目标：在教学活动中，培养学生积极思考、勇于创造，发现问题、解决问题的能力。? ?5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，培养学生的良好品质和合作精神。?

五、教材重难点：? 重点：滚动圆滑、方向正、团身紧。?难点：动作衔接连贯、协调。?六、场地器材：?

1、小体操垫10个??2、呼啦圈12个?3、扩音器优盘音乐播放设备1台??4、小红旗4面 5、桩4个? 6、胶带1个 7、栏架4个 8、沙包8个 9、粉笔2支 10、小黑板1块

七、教学流程：? ?

?1、热身活动：选用跑步音乐，教师语言情境导入，在音乐的伴奏下，同学们迈着轻快的步伐慢跑，在动感音乐的伴奏下进行热身操练习，使身体得到充分活动，为下面的学习做好准备。? 2、基本部分：教师引导让学生在体操垫上做尝试性练习——激发学生学习兴趣；讲解示范动作要领——建立动作概念；学生模仿——形成动作表象；互相保护帮助——突破重点；完整练习——掌握动作；展示交流——师生评价；通过以上教学环节，将学习的重难点贯穿与不断变化的活动之中，让学生在不知不觉中突破重难点，完成技术动作的学习，然后再通过“滚翻接力”游戏，对所学内容进行巩固和提升。? 3、结束部分：教师带领学生跟随轻缓、柔和的音乐进行放松活动，然后学生谈体会和收获，教师进行总结评价。

教学内容?

?1、前滚翻?2、游戏：滚翻接力

教

学

目

标?

?1、通过本课学习，培养学生自觉参与体育学习的习惯，激发学习兴趣。

?2、使学生掌握前滚翻的动作方法，发展学生柔韧性和滚翻能力，提高学生的身体平衡能力。? ?

3、通过本课各种活动，发展学生灵敏、协调和思维能力，培养学生积极思考、勇于创造，热爱劳动的良好品质和合作精神。

课的结构

教学内容

?组织教法和学练法

时间安排

教师活动

学生活动

激

情? 引