1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
通过已学单词发音，推出字母组合发音规律，并能够进行新单词的认读。
三、情感态度与价值观：
能通过文本，进行积极地猜测，体会学习英语的乐趣。
通过掌握phonics知识，能够自信说英语，有情感地朗读。
通过小组朗读的形式，培养学生小组合作能力。
?教学重点及难点教学重点：发音：er, ee
词汇：Chip, Biff, Kipper, monster, dinosaur, spaceman
句型：Is it a …?
教学难点：发音规律：er 两种发音规律
词汇：dinosaur
朗读情感 教学资源本节课采用多媒体课件辅助教学，利用图片，声音，动画和视频来刺激学生感官，让学生在愉悦中学习，体验学习的乐趣，增强的学习效果。教学过程教学环节教学活动设计意图
Step1Sight words. Bang! Spaceship!
通过游戏Bang！Spaceship！快速复习常用Sight Words，为朗读绘本作铺垫。
Step21. 复习i发音，认识故事人物。
2. 学习er发音，拼读新单词monster
3. 学习aur发音，学习新单词dinousaur
4. 学习ee发音，朗读rhythm chant
1.利用已知发音规律，自行推出新单词的读音。
2.观看视频学习读音，直观形象，吸引学生注意，调动兴趣，活跃思维，灵活记单词，练习认读新单词。
3.解决重点，难点，排除障碍，为对话学习做准备。Step3
Team battle—read out the sentences1.吸引学生注意，以词带句，解决难点句型。
2.检验学生掌握情况。Step4
Story time:
1.老师讲故事
2.全班朗读故事
3.学生小组分角色朗读故事
4. 学生故事展示1.通过老师讲故事，初识对话?
2.再读对话，体会英语表达
3.小组朗读培养自主学习能力和合作意识。
4.检验学生掌握对话情况Step5Summary