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《技巧：前滚翻》最新教案优质课下载
前滚翻动作质量的高低，团身抱膝是关键。初学者易犯的错误，往往是用头顶着垫子，或是提臀过高，重心前移时不能迅速屈臂团身，也有的学生由于两臂用力不匀，屈臂程度不同，滚翻不正。教师应仔细观察，有针对性地帮助学生纠正错误。
三、学情分析
学生心理特点：二年级的学生活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛特别感兴趣，有较强的表现欲望，注意力不太稳定。
四、教学设计
根据本课内容单调的特点，我首先采用了情景教学法，把前滚翻作为一种应急技能，一种自我保护的本领进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还采用了示范法，以准确优美的动作示范激发学生学习欲望，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。另外，通过前滚翻接力游戏比赛，调动学生学习的兴趣，为学生终身学习打下了良好的基础。
教学
内容1．技巧：前滚翻 2.游戏：障碍跑教学
目标1.了解前滚翻的动作要领。
2.初步学会前滚翻的动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
3.通过本课的练习和游戏，培养发展学生活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质 ，提高学生自我保护的能力。教学重点团身紧，蹬地用力教学难点用力不均匀，方向不正教学
过程教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动组 织时间强
度热
身
激
趣1.课堂常规
2.师生问好
3.宣布本课教学内容
4.热身操
模仿：
铃儿响叮当
5.头颈操
5.1挺胸抬头、左顾右盼
5.2米”字操
5.3绕环运动1.接受体育委员整队，报告人数。
2.向学生问好。