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二年级《第25课跳跃：立定跳远》公开课教案优质课下载
三、学情分析：
二年级的学生比较好动,他们对体育活动有广泛的爱好和兴趣，喜欢学习新的运动技能，一些简单的跳跃动作，学生在一年级时已经有所练习，到了二年级时，学生已基本掌握了各种方式的跳跃，如模仿小兔子、小青蛙、小袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的认识。结合学生心理、生理特点在教学中运用游戏教学，能提高学生练习的积极性，避免学生产生枯燥乏味的心理，使学生在愉悦的游戏中初步掌握立定跳远技术动作。学生身体素质不同练习的质量要因人而异。
四、教学目标：
1.基本掌握立定跳远的方法，发展学生的跳跃能力。
2.通过立定跳远学习，发展学生灵活、协调、速度等身体素质，增强下肢力量。
3．让学生亲身感受学中玩、玩中学的乐趣。
五、教材重难点：
教学重点：双脚用力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。
教学难点：上下肢协调配合，落地轻巧。
六、教学环节与活动：
教学
内容跳跃： 立?定?跳?远
教学
目标1.基本掌握立定跳远的方法，发展学生的跳跃能力。
2.通过立定跳远学习，发展学生灵活、协调、速度等身体素质，增强下肢力量。
3．让学生亲身感受学中玩、玩中学的乐趣。教学
重难点重点：双脚用力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。
难点：上下肢协调配合，落地轻巧。 教学
顺序教学
内容教师活动学生活动意?图
开
始
部
分