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二年级《第25课跳跃：立定跳远》精品教案优质课下载
学情分析
本课面向的学生为二年级水平一的学生，他们想象力丰富，活泼好动，喜欢挑战，团体意识逐渐加深，喜欢通过各种语言和动作表现自我，展示自我，学习兴趣很高，注意力不够集中。需要通过多种练习内容和形式的变化引起他们的兴趣，给他们表现展示的机会，提高教学效果，他们擅长形象思维，要多示范，示范要规范，语言要生动形象，能够引起学生兴趣。规则意识不够强，需要练习前提出要求，训练中语言警示其集中注意力好好练习。一定要以学生为中心，以他们的身心特点设计教学内容，才能取得好的教学效果，达到教学目标。
教学内容水平一：立定跳远课型：新授课教学目标认知目标：学生通过学习能够独立复述出立定跳远的要点1.蹲的深2.蹬地摆臂同时3.脚后跟先落地。能够更加深刻认识到集体的力量大于个人的力量。
技能目标：通过练习能够使80%的学生独立完成立定跳远的动作，能够做到，蹲深，蹬地摆臂同时，脚后跟先落地。
3.情感目标：学生通过相互互动、相互交流、相互合作、相互评价，提高社交能力，提高团结协作的能力。在集体中找到自己的合适位置，为集体贡献自己的力量。重点蹬伸充分难点蹬腿摆臂协调发力课的结构
课的内容教师活动学生活动组织与要求准
备
部
分开始部分
体育委员集合整队，报告人数，课堂常规;
师生问好。
宣布本课内容
检查学生服装
师安排见习生
准备活动部分
热身跑：学生呈四路队形，跑动击掌。
合作跳比赛：以横排为单位，集体跳跃碰边线，先碰到的队伍获胜
技能模仿操：腿部运动，摆臂运动，上下肢结合要求：声音洪亮，口令清晰，仪表端庄，语言情切。
组织：
向生问好
师讲解本课学习内容：学习立定跳远，发展双腿原地跳跃的能力。
四列横队命名如：老虎，狮子，小白兔，小天鹅
要求：认真练习，听从老师和组长的指挥
组织并指导学生练习
3.老师带领学生练习技能模仿操成四列横队