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科学2011课标版《第25课跳跃：立定跳远》集体备课教案优质课下载
而二年级的立定跳远主要是教会学生怎样摆臂，如何双脚踏跳双脚轻巧落地。它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极作用。低年级立定跳远教学，主要是让学生学会两腿用力蹬地起跳，脚跟着地，落地平稳，屈膝缓冲。
学情分析：
二年级学生活泼好动，求知欲强。他们对体育运动的兴趣很高。一些简单的跳跃动作，学生在一年级时已经有所练习，到了二年级时，学生已基本掌握了各种方式的跳跃，如模仿小兔子、小青蛙、小袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的认识。结合学生心理、生理特点在教学中运用游戏教学，能提高学生练习的积极性，避免学生产生枯燥乏味的心理，使学生在愉悦的游戏中初步掌握立定跳远技术动作。
教学目标：
1、知道立定跳远的动作要点，了解哪些动物是采用立定跳远动作进行移动的；
2、正确做出立定跳远的动作方法，协调、灵敏等体能要素得到发展；
3、积极与同伴进行协助，具有积极进取的表现。
五、教学重、难点：
重点：蹲、摆协调
难点：双脚起跳，落地轻巧，屈膝缓冲。
教法、学法：
根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外还采用示范法，以准确优美的动作示范激发学生“我要学习”的情感，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。
本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法。学生以自学自练为主，小组练习与比赛相结合，培养学生的运动能力，组织能力及观察评价能力，全面提高学生素质，培养自信心，力求体现以教师为主导，以学生为主体的教学思想。