科学2011课标版《第26课跳跃：立定跳远》公开课教案下载

科学2011课标版《第26课跳跃：立定跳远》公开课教案优质课下载

2、做准备活动时，口令清晰。按教师的要求完成动作。组织

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要求：快、静、齐

跑步时做到：安静、整齐基本部分一、导入： （一）、模仿秀 同学们，你们见过小青蛙吗？现在，我们就来学习一下小青蛙跳。 （二）、导入新课：

小青蛙的跳和一项运动非常相似——引出立定跳远。 5学习小青蛙跳

教学方法：情景教学法自由发挥想象完成动作。二、学习立定跳远： 要领：两脚自然平行分开，上体稍前倾，两脚屈膝，两臂后举。然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚蹬地，迅速向前上跳起出。落地时，小腿前伸，用两脚跟着地，屈膝缓冲，保持身体平衡。71、教师边示范讲解边引导学生学习动作；

2、学生完成动作，老师现场给予评价并纠正错误动作。1、根据老师的讲解完成动作； 讲解示范时：

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♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀基本部分三、练习 1、集体进行分步练习； 2、自由练习 7教学方法：讲解示范法2、按老师的要求进行分步练习动作； （1）、预摆 （2）、预摆→预蹲 （3）、预摆→预蹲→跳

3、自由练习♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 练习的过程中，同学之间注意间距，小心不要碰在一起。四、游戏：“跳荷叶”接力方法：全班分成人数相等的四个小组，老师发出口令后，每队第一位同学快速向前连续跳上“荷叶”到终点后返回把棒交给下一位同学，依次类推，最先完成接力一组获胜。

游戏要求：

必须跳到荷叶上，且跳上荷叶时要轻。8方法：全班分成人数相等的四个小组，老师发出口令后，每队第一位同学快速向前连续跳上“荷叶”到终点后返回把棒交给下一位同学，依次类推，最先完成接力一组获胜。

游戏要求：

必须跳到荷叶上，且跳上荷叶时要轻。分组比赛中，互相鼓励、互相促进，形成一种集体观念。结束部分放松操： 小结 收拾器材31、教师与学生一起调整放松；2、总结。1、学生按老师要求完成动作；2、学生提出本堂课的未解决的难题。