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科学2011课标版《第26课跳跃：立定跳远》新课标教案优质课下载
以教育为引导，诱导学生进入“乐学、乐练”良好氛围，在学中玩、玩中学的过程中来完成教学目标。充分的体现教师的引导性，突出学生的主体性。让学生充分发挥自己的想象力，在潜移默化中锻炼了身体，也体验了乐趣。
三、教学目标
知识与技能：通过规范学习立定跳远，使学生准确掌握动作。
过程与方法：通过立定跳远的学与练和游戏的巩固，发展学生的弹跳力和身体的协调能力。
情感与价值观：培养学生相互配合、良好的团结协作能力，以及积极进取的精神。
教学设计进程表
教学
内容
1、立定跳远；
2、游戏：我是闯关小勇士。
教学
目标
1、使学生掌握立定跳远的技能，发展学生的跳跃能力、
灵活性和协调性；
2、游戏的进行中培养学生的团队合作意识及对体育课
的兴趣。
重点
难点
1、跳跃中的手臂摆动，腿蹬地时的力量；
2、各动作之间的协调性。
教学
进程
教 学 设 计
时
间