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二年级《第29课跳跃：助跑几步，一脚在踏跳区踏跳，双脚落地》集体备课教案优质课下载
三、学情分析
本课针对的是二年级的学生，二年级的学生好奇心强、活泼好动、容易调动、参与的积极性高，在身体锻炼中已经具备了一定的运动能力。对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主，但是他们有意注意的时间较短，所以在教学中，采用情境教学为主要手段，让学生在玩中体验、玩中学习，帮助学生建立正确的动作表象，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。
四、教学目标
1、认知目标：知道助跑几步，单脚起跳双脚落地的动作方法。
2、技能目标：通过“跑几步单脚起跳双脚落地”的教学，让学生的下肢力量和身体协调性等得到锻炼，发展弹跳能力，使大部分学生初步掌握“跑几步单脚起跳双脚落地”动作技能。
3、情感目标：激发学生对跳跃项目的兴趣，培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质，增强自信心。
跳跃：单脚起跳双脚落地教案
教学 内容
1、跳跃：助跑几步，单脚起跳，双脚落地 2、游戏：袋鼠赛跑
教
学
目
标1、认知目标：知道助跑几步，单脚起跳双脚落地的方法。
2、技能目标：通过“跑几步单脚起跳双脚落地”的教学，让学生的下肢力量和身体协调性等得到锻炼，发展弹跳能力，使大部分学生初步掌握“跑几步单脚起跳双脚落地”动作技能。
3、情感目标：激发学生对跳跃项目的兴趣，培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质，增强自信心。
重点
单脚起跳，双脚同时落地
难点
落地屈膝缓冲
准
备
部
分
教学内容教师活动学生活动组织与要求次
数时