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《第36课投掷：持轻物掷远》集体备课教案优质课下载
三：学情分析
水平一的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作结构的思考比较浅，身体素质较差，但是水平一学生形象思维十分活跃。经过半学期的学习，个人能力的提高和思维方式发生了改变，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，本课抓住水平一小学生想象力丰富、兴趣广泛、模仿力强、活泼好动的心理特点，把平凡的事物、现象以游戏呈现，进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识，让学生在欢乐的游戏中完成本节课的教学任务。
四：教学目标
1、通过教学使80%的学生初步掌握原地投掷的动作方法。
2、通过练习学生能够积极、愉快参与体育锻炼，发展学生上肢力量，提高学生身体的协调性
3、通过游戏提高学生的主动参与意识和竞争意识，培养学生自信、勇敢、团结的品质。
五：教材重难点
重点：背后过肩，肩上屈肘 难点：投掷动作快速、连贯
内容
设计
技能动作规格：投掷：持轻物掷远
游戏： 障碍跑
重点： 背后过肩、肩上屈肘
难点： 投掷动作快速、连贯
学习
目标
知识技能
体能发展
情意表现
使学生了解和掌握投掷的动作要领及要求
通过练习使学生初步掌握投掷技术动作，发展学生灵敏，协调等身体素质。
培养同学相互帮助的情感，感受课堂上的挑战与喜悦，喜欢体育课。
过程
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时间