1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第2课耐久跑：400～600米自然地形跑》新课标教案优质课下载
教材版本：科学2011课标版小学二年级《体育与健康》教师教学用书下册本单元教学内容:耐久跑：400-600米自然地形跑
本课为第三课时：耐久跑--趣味定向
教学重点： 在跑动过程中如何辨别方向与识图。
教学难点：跑步节奏平稳，呼吸自然。
本节课是在练习400-600米自然地形跑的基础上，通过《趣味定向游戏》来巩固练习耐久跑的基本方法，同时培养了学生智力与体力的完美结合（奔跑靠体力，方向靠智力），其目的是通过趣味定向游戏进一步发展学生一般耐久力和掌握跑的技能的手段之一，具有很强的使用意义。利用体育馆的空地来设计不同的《趣味定向游戏》来进行耐久跑的练习。不仅可以避免在在跑道上跑圈时的单调感，尽管如此，耐久跑仍有其单调、乏味的特点。在教学中要让学生认识这一特点，鼓励学生在练习中，体验不怕困难、吃苦耐劳、勇敢顽强和坚持到底的精神。
（二）学生情况分析
1、本课的教学对象是本校二年级学生，二年级学生通过一年的体育与健康课的学习，他们的认知能力特别是上体育课时的注意力比以往有一定的进步，学生的学习积极性较高，尤其是对新颖的教材，有趣的形式和各种不同的练习方式有着强力的好奇心和学习兴趣，但是低年级学生注意力不稳定，不持久，而且注意的范围狭小，注意的分配能力也比较弱，这时教学中应特别重视教材、教法、教学形式的新颖性和趣味性。
2、学生在一年级时接触过跑和走的学习，有了一定的正确跑和走的概念，通过本节课《趣味定向游戏》的练习；教学过程中教师提问创造条件让学生自己体会发现。进一步培养学生正确的跑姿及正确的呼吸方式，发展协调能力，在上课过程中也要根据学生的不同情况区别对待，并鼓励学生勇于克服困难和坚持到底的毅力。
三、单元计划
本单元共安排3课时，本课是第3课时
课次
教学内容
教学目标
教学重点
教学难点
1
耐久跑-400-600米自然地形跑
初步掌握耐久跑的技术动作，采用均匀的跑步节奏和自然式口鼻呼吸体验400-600米跑的技术
跑步有节奏，呼吸自然
速度均匀
2
耐久跑-2分钟定时跑
采用正确的跑姿，呼吸有节奏，在2分钟内完成规定距离跑的练习
呼吸有节奏
跑姿正确