《第12课跳跃：立定跳远》优质课教案下载

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三、学情分析：

本单元的教学目的是以课标为教学指导思想，体现以学生为本，以身体锻炼为主要手段，增进学生健康，促进学生全面和谐发展。体育课程标准要求我们在注意选择适当的教学组织形式的同时，必须高度重视教学方法的改革。本单元所学立定跳远是根据小学低年级的学生自制力和理解力相对较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，教师通过语言描述、实物演示、情境导入、音乐渲染为契机等手段创设课堂教学的情景，诱发学生学习体育的主动性与积极性，让学生置身于情景中去体验各种学习内容。本课是该单元的第一课时，重点是让学生能做出立定跳远动作，知道动作的重难点。

四、教法与学法：

教法：语言启发、模仿练习、群体学习、游戏、素质练习。

学法：完整法、分解法、合作学习法

五、教学的重点和难点：

重点：摆臂与蹬地的配合，双脚起跳双脚同时落地

难点：动作配合协调

《立定跳远》单元教学计划

年级二年级教材内容立定跳远课时预计4课次4单

元

目

标1、两脚用力蹬地向远处跃起和落地缓冲的动作方法

2、发展腿部力量，提高身体的协调性

3、培养刻苦锻炼和沉着、果断、善于思考的品质

4、提高达标率和每个学生的达标成绩?学习重点

难点1、握立定跳远的基本技术

2、灵活运用基本技术的能力

3、加强体育运动中的安全意识，提高运动中的安全防护能力

4、提高沟通和合作能力课时教学内容与目标教学重点教学难点组织教法与措施1初步掌握立定跳远的动作要领，学会蹬地与摆臂的协调配合。发展跳跃能力和身体协调性

腿臂协调配合1、尝试从“红”线跳到“黄”线

2、教师集中讲解示范动作。强调“一摆、二蹲、三跳”

3、小组自主学练。

4、集体展示练习成果

5、游戏：“渔翁捕鱼”2基本掌握正确的立定跳远动作，双脚同时蹬地同时落地双脚同时蹬地，同时落地续立定跳远的方法（脚后跟着地，滚动到前脚掌，再继续蹬地发力）1、?情景教学为主线紧扣教学环节贯穿全课