二年级《第15课跳跃：立定跳远》精品优质课教案设计

二年级《第15课跳跃：立定跳远》精品教案优质课下载

1、初步了解双脚起跳、轻巧落地的方法，发展跳跃能力，促进身体的协调发展。

2、了解游戏方法，培养学生的协作意识及团队精神。

3、通过游戏，培养学生从小爱科学保护环境的意识。

三、教学内容安排

根据课题“发展跳跃体能，培养合作和科学意识”这一学习目标选择了两个教学内容：

1、跳跃：连续跳（模仿各种小动物跳跃）。在练习中，了解双脚起跳、轻巧落地的方法，发展跳跃能力，促进身体的协调发展。

2、游戏：《捕青蛙》通过游戏，培养学生的合作意识和团队精神及从小爱科学保护环境的意识。

四、教材分析与结构程序

在新课程标准的理念下，水平一的水平目标要求学生通过多种练习形式，从而发展学生跳跃能力。本课最大特点第一就是力图突破以往跳跃教材的教学模式，充分利用新颖有趣、颜色绚丽的学具废旧纸箱贯穿全课，除了便于教师更好的驾驭课堂外，还能高度激发学生的学习兴趣，使学生在宽松、快乐的气氛中体验运动的乐趣。第二就是针对团队精神及从小爱科学保护环境的意识，开发情景游戏贯穿全课，增强学生科学意识，渗透环保教育。因此围绕以上目标和特点，本人设计了三个教学环节

1、通过开始部分利用音乐的欢快氛围中带领学生逛森林，让学生模仿各种小动物跳跃方式，充分热身。

2、通过基本部分的跳跃练习，学生针对自身能力的高低并与小组其他同学合作，自由分组练习，发展跳跃能力，打下良好身体基础。

3、通过游戏培养学生团队精神及从小爱科学保护环境的意识。

4、放松舞蹈：《春天在哪里》。感受音乐的美，达到愉悦身心的效果。小结中让学生从中感受为人处世，如何有效地与人友好相处。建立和谐人际关系。在体育活动中表现出合作行为。

总之，本课让学生通过学习产生体育活动的兴趣，并能从不会到会，从学会到会学，则是本课教学活动的归宿。

“有趣的单双脚跳”教案

教学内容

1.跳：单、双脚跳 2.游戏：《捕青蛙》

教学目标1知识与技能：通过本次课学习，学生能够基本说出单双脚跳的动作要领及术语，85%以上的学生能够基本掌握动作方法。

2过程与方法：学生通过观察，模仿，自主学习，参与练习，发展其力量、耐力、协调等身体素质及身体控制能力。

3情感态度与价值观：发展学生终身体育锻炼意识，培养其团结协作，克服困难的意志品质，提升其学习的乐趣。

重点模仿不同小动物的跳跃动作，体验单双脚跳的落地方法难点蹬地力量及跳跃能力；爱护小动物的意识阶段及时间教学内容运动量教师指导组织与要求教育渗透调

动

情

绪

激