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科学2011课标版《第23课小篮球：原地拍运球》精品教案优质课下载
【学习目标】
1.通过观察与尝试，学生能较为完整的说出原地单手按压拍球的动作要领，激发学生对篮球项目的学习兴趣。
2.通过原地练习，小组合作等多种方式，学生能掌握原地运拍球的技术动作，为后面行进间运拍球游戏做准备。
3.通过各种运拍球游戏练习，学生进一步掌握完整运拍球技术动作，培养学生团队意识。
【评价任务】
1.通过观察老师示范，能简单模仿出原地运球动作（1次）（do1）
2.通过徒手练习、完成原地单手运拍球的徒手动作（3次）（do2）
3.组长带领分组练习，完成运拍球的正确动作。（3次）（do3）
【学法建议】
1.学习重点：学生能基本学会原地单手运拍球技术。难点：正确的手指触球部位，以及掌握正确判断自己及同伴动作问题的方法。
2.学习流程与方式：
设置运球的方法有哪些，初步了解本课内容，激发学生学习兴趣。
利用课余时间在篮球场或平整的空地自主尝试运球和原地单手运拍球动作，为课堂教学做辅助。
在教师主导下集体或分组进行本节课练习。
3.目标检测方式：
评价方式：师评、自评、互评。
评价标准：A.能简单说出原地单手运拍球的动作要领。B.通过自主尝试和教师引导，学生能做出原地单手运球的完整动作。C.通过有球游戏练习，掌握上下肢协调配合用力动作。D.教师评价（学生的参与积极性和小组合作的学习效果）
【学习过程】
活动一：
1.随音乐慢跑
2.篮球操
3.谜语导入，引出本课学习内容
活动二：
1.根据老师用创编儿歌讲解、示范完成单手原地运拍球的动作要领。（po1）
2.认真听老师讲解动作方法，能大概说出动作方法或口诀，同伴相互交流（do1）