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二年级《小篮球：移动拍运球》集体备课教案优质课下载
本次课为本单元第3次课，主要是让学生在巩固行进间直、曲线运球的基础上，进一步掌握运球绕过障碍技能，并能将技能运用到游戏或教学比赛中去。
三、教学对象分析
篮球运动是学生较喜爱的一项体育运动。五年级学生的纪律较好，也比较喜欢运动，但由于较多学生没有掌握好运球的基本技术，篮球基础较差，所以他们在运球中普遍存在触球部位不准确，球的落点控制不好，在运球进行时上下肢的配合不够协调等问题。根据以上问题，在本节课的设计中，运用技能学习与乐趣学习相结合的教学手段解决出现的问题，培养学生的篮球兴趣。
四、教学目标
知识目标：通过学习，了解体前变向换手运球技术的动作要点以及在游戏和篮球运动中的运用。
技能目标：通过学习，初步提高行进间曲线运球中的换手技术，发展学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。
情感目标：积极主动地参与练习，在游戏中体验运用所学技术成功过障碍的快乐。
五、教学内容
小篮球——体前变向运球
六、重点难点
重点：手触球的位置准确，侧身跨步配合协调。
难点：换手运球动作协调连贯。
七、教学流程
准备部分：课堂常规 热身：慢跑、动态球感练习
基本部分：复习原地体前变向运球 复习行进间S形运球 新授：行进间体前变向运球 投篮放松比赛 体能练习：变向跑
结束部分：行进间放松练习 小结 下课
八、运动负荷
平均心率：135—140/分钟
练习密度：50%
九、单元教学计划
篮球 —— 行进间曲线运球 （水平一）
单元
教学
目标1．改进直曲线运球，进一步学习行进间曲线运球（体前变向换手运球），提高控球能力。
2．体验篮球运动的魅力，感受篮球运动带来的乐趣。