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《第26课队列队形：原地由一（二）路纵队变成二（四）路纵队》优质课教案下载
三、学情分析
低年级(二年级)学生在纪律与自我约束能力方面都有带着极大的提高。队列队形这一内容能够很好地帮助学生们快快的成长，为以后的生活与学习都有着很大的帮助。
四、教学目标
1、学会原地由一（二）路纵队变成二（四）路纵队的方法，掌握动作要领，提高学生身体协调性及队列素养。
2、培养学生个人服从集体的大局意识。
五、教学重难点
重点：变队前知道自己是单数还是双数的位置，变队时单数学生不动，双数学生用右脚向右前方迈一步。
难点：节奏一致，位置准确、适当。
六、教学内容
队列队形：原地由一（二）路纵队变成二（四）纵队
二年级体育课教案
课题队列队形：原地由一（二）路纵队变成二（四）教学目标学会原地由一（二）路纵队变成二（四）路纵队的方法，掌握动作要领，提高学生身体协调性及队列素养。
培养学生个人服从集体的大局意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动
准
备
部
分一、课堂常规：
1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
热身跑两圈，
徒手操：
1、扩胸运动
2、振臂运动
3、体转运动