二年级《第38课技巧：连续前滚翻》优质课教案下载

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三、学习内容?

? ?前滚翻?（第二课时）及游戏?

四、学习目标

在活动中创设良好的教学情境，体验群体学习的乐趣，开发学生参与活动的积极性和主动性。通过创新活动，培养学生自主学习，合作学习，创新学习的良好习惯，养成学会认真观察，积极模仿练习惯。通过游戏活动，培养学生注意安全意识，克服困难的优良品质。

学习 内 容一、 前滚翻（二） 二、游戏学

习

目

标认知目标让学生了解前滚翻的动作方法，知道前滚翻是一种自我保护的应急技能。

技能目标：通过学习在85——95%的学生能够较好的掌握前滚翻的动作方法的基础上，学习不用手支撑的前滚翻，使50——65%能够较好的掌握远撑前滚翻，对动作完成很好，协调性好的同学提高学习鱼跃前滚翻。通过学习发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质，提高身体的平衡能力和时空感，促进学生身体的平衡发展。 在无人帮助的条件下，在不用手支撑的情况下，30%的学生能够做出滚动圆滑的动作并接直立。

情感目标：在活动中创设良好的教学情境，体验群体学习的乐趣，开发学生参与活动的积极性和主动性。通过创新活动，培养学生自主学习，合作学习，创新学习的良好习惯。通过游戏活动，培养学生注意安全，克服困难的优良品质学习重点1、前滚翻的低头含胸、依次团身

2、远撑前滚翻快速提臀与蹬地教学

难点团身紧，低头含胸、后脑勺先着地。?滚动像皮球接直立

不用手支撑的前滚翻快速提臀与蹬地

鱼跃前滚翻跃起远撑、屈肘团身的时机教学

过程教学

内容教 师 活 动时

间学 生 活 动组织教法调

动

情

绪

激

发

兴

趣 一、 教学常规

1 指定地点集合