《第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称》优质课教案设计

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　　重难点：

　　1、重点：身体各部位的名称、各部分的基本功能、培养爱护及保护身体的意识

　　2、难点：熟悉身体各部分的名称并了解不同的运动项目应进行相应的保护措施。

　　教学内容及过程

　　复习导入（2分钟）

　 1.在音乐的伴奏下师生一起完成热身操。

　　2.师：今天我们学习的内容是：认识自己的身体，看看身体是由哪些部分组成的，每个部分又有哪些作用。

　　PPT展示：我们的身体

　　Ppt出示人体图片，逐一认识各部分的名称。

　　师：（指着图片的头）这是人体的哪一个部分？

　　生：这是头

　　师：这是人体的头部

　　师：（指着图片的躯干）这又是人体的哪一部分呢？

　　生：这是人的身体

　　师：其实，这是人身体的一个部分，它的名字叫躯干。

　　生：躯干（在自己身上指出）

　　师：人的头和躯干是靠什么连接起来的呢？

　　生：脖子

　　师：对了，脖子在身体上又叫做颈，指出你身体上的颈部

　　师：除了这些部分，你们看一下，身体上还少认识了哪一部分？

　　生：还有胳膊和腿

　　师：是啊，光有头部、躯干和颈部还不完整啊，还少了手和脚，我们把手和脚合起来称四肢。双手就是上肢，双脚就是下肢。简称四肢。

Ppt展示身体各部位名称知识练习题，师生共同完成

　　师：认识了身体的四个部分，我们再来了解一下它们分别都有哪些奇特的功能。

师：（ppt出示一张奥特曼图片）以文字的形式分别展示身体各部位的功能。