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1) 巩固颜色单词，掌握“四会”单词： look at, funny, crayon, hat,。
2) 掌握句型：Let’s colour the …
That’s good./OK./Great.
3) 懂得用自然拼读的方法记忆单词。
4) 了解复数做主语，be动词要用are。
2. 语言技能目标：
1）能运用本课所学的语言给建议，并能听懂指令准确涂色。
2）能用英语描述物品的颜色，连贯说话。
3) 能感知理解课文内容和朗读课文，表演背诵课文。
3. 教学策略目标：
1）通过对语言及动作的体验，增强学习英语的兴趣与参与的热情。
2) 积极参与小组合作学习中去，共同完成学习任务。
3) 能在任务中掌握知识点，乐中学， 学中玩。
4. 情感态度目标：
1）增强小组合作的意识，提高英语学习的兴趣。
教学重点
单词和句型Let’s colour…的学习和认读。
对句型的准确理解和正确运用，能准确地给出建议并准确地涂色。
六、教学难点
1．能准确地向其他同学给出建议。
2．学生能根据建议准确地涂色。
3. 连贯描述物品的颜色。
七、教学媒体
PPT课件，头饰，小丑图片，蜡笔
八、教学过程
（一）复习和导入
1、Let’s sing. 师生一起唱歌曲rainbow & colour。
（歌曲引入，活跃课堂氛围，激发学生的参与度和兴趣，为新课学习做准备）
2、Brainstorm：What colour do you know?
（激发旧知，巩固已学单词，引起学生注意，激发学生兴趣和思维品质）