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三年级《第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称》最新教案优质课下载
2、体验不同的身体碰触，分辨哪些属于侵害行为并表达自己的感受。
3、增强学生自我保护意识，并懂得如何防范的方法。
三、教学重、难点：
1、学生能认识自己身体的“秘密”部位，大胆表达自己的感受。
2、能知道收到侵害时的安全“三部曲”：（1）大声说不！（2）赶快跑
（3）告诉信任的大人
四、教具准备：
课件、水彩笔、任务单、挂图，彩色吸铁石
五、教学流程：
（一）导入新课,激发兴趣
1、情境导入：创设和外星人交朋友的教学情境，学生能够很快的集中注意力，使教学容易开展和继续，学生想学、乐学，在情境中不知不觉缓解了师生间第一次接触的陌生感，课堂气氛活跃。
2、激发兴趣：律动——“幸福拍手操”，在活泼的音乐声中，让孩子们初步感知有些身体接触是让人身心愉悦的。
（二）新授：保护我的“小秘密”
“我的身体我做主”
1、进入课的主题，师：咦？外星人和我们地球上的人怎么长得不太一样呢？通
过情境感染，引导孩子们认识自己的身体部位，了解它们不同的作用。
2、出示挂图，师提问：我们要和外星人去公园玩，可是这两个小朋友把他们身
体的“小秘密”部位给露出来了，出去玩，我们可不可以就这样光着身体呢？
3、画一画，我们的“小秘密”部位在哪里？请你用手中的水彩笔给“小秘密”
穿上衣服。
4、教师总结：男生、女生的“小秘密”部位有...
5、小组交流：身体安全“红绿灯”，请小朋友上台用红色、绿色吸铁石标注哪些部位是可以碰触的？哪些是身体禁区？
“安全保护大闯关”
1、出示PPT,思考：你看到了什么，这样的身体接触你们喜欢吗？
2、如果有人要侵犯我们的“小秘密”，你会怎么做？