《第1课体育与健康基础知识：身体各部位名称》公开课教案下载

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三、学习目标

1、记住并能说出人体头部、躯干、上肢、下肢四个部位名称。

2、能知晓部分颅骨、躯干骨骼与四肢关节的名称，并初步了解它们的功能与作用

3、学会“小吊车”游戏的方法，并在游戏中增强手臂力量。

四、教学内容及重、难点

健康知识：人体部位图

室内游戏：我说你指、你说我指

教学重点：

人体主要部位的名称与位置

教学难点：

各主要部位功能与作用

五、教学过程

一、导入本课内容 （约3分钟）

1、教师出示图片，宣布本课内容

2、启发学生有序的观察人体主要部位（从头到脚）

二、新知识学习阶段（约23分钟）

1、组织学生讨论，并指出自已所知道的人体部位

2、老师总结，并对照挂图讲解人体主要部位的构成

3、教师讲解骨骼的一些知识点

4、组织学生诵读内容并记住主要内容

5、教师利用图片重点讲解颅骨和躯干骨的一些功能和作用

6、教师用多媒体播放关节的相关知识点

7、教师领读，学生复读并记住关键内容

三、猜谜语（约5分钟）

1、老师出谜语