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通过游戏教学，提高学生的学习兴趣和参与到课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。对于指令性的用语，采用TPR教学，既能满足学生好动的天性，又能帮助学生理解和记忆这些用语。Language focused
and difficult point 教学重、难点：重点:能较熟练地听说读单词：purple，orange，brown，black，green。
和能较熟练地运用本课的句型：-Let’s colour … green/orange/... -OK.
难点：colour作名词和动词在句中的不同用法；black与brown发音的区别。Teaching Aids
Media and Resource
教学资源与媒体课件，金太阳软件,卡片。Teaching Procedures
教学过程Teaching activities & Steps
教学活动及具体的操作步骤Learning Activities
学生学习活动Strategies/Purpose
策略与设计意图Warm-up & lead inActivity 1：Warm-up
Greeting
老师展现一张无色小丑脸的图片，复习身体部位单词：eyes, ears, nose, hair, mouth;老师展示颜色卡片，通过玩Sharp eyes游戏复习单词：red, blue, yellow, white.
(4mins)
Activity 2：lead in
Enjoy a song “Colour”
Teacher: What colour is the tree in the video?
Students: It’s green.
新授单词 green,开小火车让学生读green。
、Activity 1:
学生与老师打招呼。
学生复习身体部位单词：eyes, ears, nose, hair, mouth;
学生复习单词：red, blue, yellow, white.
Activity 2：
学生观看动画歌曲Colour.然后回答树的颜色，学习单词green。
Activity 1：
热身，通过卡片复习旧知识。
Activity 2：
通过动画歌曲观察，营造轻松的课堂氛围引入新课知识，让学生从音乐中学。
Presentation & practice
Activity3: Presentation