科学2011课标版《小足球：拖球》优质课教案下载

科学2011课标版《小足球：拖球》最新教案优质课下载

三、教材分析

拖球，是足球运动中最基本的元素，也是学习和掌握好足球技术的前提条件。拖球练习过程中，可以发展学生身体各方面素质；还可以培养学生不断克服困难的坚强意志，树立自信心，互相互助，能够培养学生团结协作的精神。

本节课让学生在原地以及行进间通过脚与球之间的不断接触，逐步提高学生的球感和控制球的能力，并通过新颖的体能练习激发学生的运动兴趣，以游戏的形式使学生体验体育活动带给他们的快乐，培养顽强的进取精神，促进学生的身心健康发展。

四、学情分析

水平二的学生对体育活动的兴趣多表现为直接兴趣，他们年龄小，自控能力和认知能力相对较差，但他们的想象能力丰富，具有好玩、好动、好思考、勇于表现自己等特点。 那么本节课，学生尽管或多或少有一些足球的基础，但是面对一个陌生的老师，在接受新知识的时候难免会有些不自然，所以围绕“做朋友”为主线路，从开始的陌生到慢慢的接触，让学生逐步的接近教师，从而更好的打开自己，充分展现学生的积极性，激发学生的参与意识，让学生以积极向上的心态投入学习。

五、教学目标

1、认知目标：学生初步了解拖球的动作方法，认识拖球在足球中的重要性。

2、技能目标:95%的学生能基本掌握拖球练习的方法，通过拖球练习和体能练习发展学生身体协调性和灵敏性

3、情感目标：激发学生勇于挑战，突破自我。通过分组练习培养学生团结合作、互帮互助的团队意识，树立集体荣誉感，发扬刻苦训练、坚韧不拔的拼搏精神。

六、教学重难点

教学重点：支撑稳定，前脚掌触球

教学难点：控制球的稳定

七、安全措施

合理布置场地和控制好学生之间的间距，避免过于拥挤导致冲撞，适宜安排运动量并让学生学会自己调整练习的密度，体会在运动中自我监控，防止运动量过大导致受伤。

《小足球：拖球》教案（水平二）

课题

1、小足球：拖球 2、体能练习

教

学

目

标

1、认知目标：学生初步了解拖球的技术动作，认识拖球在足球技术中的的重要性。

2、技能目标:95%的学生能基本掌握拖球的动作，通过拖球练习和体能练习发展学生身体协调性和灵敏性

3、情感目标：激发学生勇于挑战，突破自我。通过分组练习培养学生团结合作、互帮互助的团队意识，树立集体荣誉感，发扬刻苦训练、坚韧不拔的拼搏精神。

教学重点