三年级《小足球：拖球》集体备课教案设计

三年级《小足球：拖球》集体备课教案优质课下载

学情分析：

本课授课对象为小学三年级的学生，这个年龄阶段的学生好动、好奇心强、想象力丰富，模仿能力强且善于表现自己。在全区推行的“四学”策略影响下，学生已经养成了课前自学的习惯，通过教材对单脚向后拖球有了初步认识，因此，本课教学应创设趣味性的教学环境，让学生在做中体验，在玩中悟学，并合理利用小组合作，培养学生团结协作、互帮互助的精神，让群激评价贯穿课堂，促进学生对足球技术的掌握。

教材分析：

本课教材选自科学2011课标版（部审）三年级第一学期，小足球：单脚向后拖球。这是一节技能课，是足球教学中的启蒙学习内容。小足球教学可以发展小学生的身体灵敏性和协调性，提高学生的运动能力，改善心血管系统的机能，促进新陈代谢，增强体质。利用足球游戏和竞赛，还可以学生培养勇敢顽强、机智果断、团结拼搏、积极向上的心理素质，并在运动中释放学习和生活中的压力，起到促进身心健康发展的目的。

教学重难点：

1、教学重点：支撑选位，小幅跳动，拖带轻柔。

2、教学难点：重心跟进，球随人走。

场地器材：

四分之一片足球场，足球33个，标志桶16个，绳梯8副，平板电脑8台，放录机1台。

三年级（水平二）小足球单脚向后拖球教案

教学内容：

小足球单脚向后拖球 教学重点：支撑选位，小幅跳动，拖带轻柔。

教学难点：重心跟进，球随人走。教学目标：

1、认知目标：通过学习使学生了解脚掌的位置，知道单脚向后拖球的动作要领；?

2、技能目标：通过教学80%学生可以基本完成足球单脚向后拖球的技术动作；?

3、情感目标：通过教学、游戏培养学生从事足球运动的兴趣。顺序教学内容组织教师活动学生活动

开

始

部

分一、课堂常规：2分钟

1、整队集合，师生问好；

2、宣布本节课的内容与要求；

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