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科学2011课标版《第8课技巧：后滚翻》优质课教案下载
三、学情分析
对于三年级的学生来说，学习后滚翻还是有一定难度的，学生后倒时不敢推手，得不到动力，翻掌贴肩就不到位，或者后倒时身体松散，团身不紧，教学中更好地突破重难点，使学生轻松愉快地掌握动作技术，在教学手段的运用与教法的设计中，将重难点分解，使学生在学习时感到完成动作技术不太困难，激发学生学习热情。本节课是单元的第二次课。斜坡上完成后滚翻体会翻掌推手的动作、学习保护与帮助的技术要领。
四、设计过程解析
1．准备部分：队列（刺猬练兵） 准备活动（活力模仿操）
复习团身向后滚动（小刺猬摇摇船）
学习翻掌贴肩（千金顶—“推翻顶”） 2．基础部分：（1）技巧-后滚翻（小刺猬学本领） 学习推手有力（小刺猬摘苹果）
翻掌贴肩团身紧（小刺猬夹苹果）
斜坡上推手后倒翻掌快（小刺猬过桥）
学会保护与帮助的方法
3. 结束部分：放松
五、教与学的重难点
教学重点：团身紧翻掌贴肩快。 教学难点：后倒快、推手有力、滚动圆滑。
六、设计特点
教学过程中以小刺猬学通关学本领为线索，通过“口令练习”、“摘苹果”、“夹苹果”、“推一推”等方式循序渐进让学生从基础的动作开始，在熟练动作的前提下进行后滚翻练习。“摘苹果”练习解决学生不敢后倒的问题。“夹苹果”练习解决团身不紧问题。“推一推”练习让学生在同学的帮助下体会快速后倒，翻掌贴肩的动作。