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师梦圆小学体育教材同步科学版三年级第22课 走和跑:耐久跑下载详情
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三年级《第22课走和跑:耐久跑》最新教案优质课下载

耐久跑的锻炼价值在于能有效地发展学生的肌肉力量和耐力,提高心肺功能,对培养学生克服困难,顽强拼博,积极进取和抗挫折的能力具有重要意义。

三、学情分析

我校三级学生的耐力素质整体一般,且两极差异较大,更有部分同学感到耐久跑枯燥乏味,又特别累,不愿练习,学生中的本位主义比较突出,集体观念、合作意识淡薄,自控能力差。如果仅仅是以枯燥的耐久跑作为课的主线部分,那么很可能就会引起学生的反感和无趣的心理。通过欢乐、紧张、激情、有序的教学情境,激发学生对耐久跑的学习兴趣,消除学生对耐久跑的畏惧心理,让学生在快乐中学习,在游戏中增长知识,在实践中学会自我调控,在竞争中体会团结合作。

四、教学目标

1、认知目标:通过耐久跑教学,让学生学会耐久跑的基本技术,并使之成为自己的爱好,从而提高终身体育锻炼的意识和能力。

2、技能目标:通过教学,学生知道极点概念,初步了解自己的跑步呼吸节奏,知道定向耐久跑的乐趣积极参与练习,提高跑的耐力素质。

3、情感目标:通过教学,培养学生对耐久跑的学习兴趣,培养学生善于观察、积极思考和自我评价能力,在相互学习中不断培养学生的信心、耐心、乐于接纳别人的意见,提高合作学意识,感受体育课的乐趣。

五、教学重难点

重点:学会途中跑中的呼吸节奏与跑步姿势

难点:克服“极点”的

六、教学方法与手段:

教学方法采用设置情景、讲解示范、提示、设置疑问、分组练习、自评互评,自我监督等方法引导学生进行练习,音乐、文字提示,学习评价记录夹等方法促进学生进行自主练习。

六、安全措施:

1、落实课堂常规,上课时告诉学生,不能带尖锐物品,如:小刀、钥匙等。

2、加强学生自我保护意识,严格遵守上课纪律。

3、严禁学生上课互相打闹。

4、强调学生准备活动活动到位。

走和跑:耐久跑

教材1.耐久跑 2.游戏:智力拼图学习

目标1、认知目标:通过耐久跑教学,让学生学会耐久跑的基本技术,从而提高终身体育锻炼的意识和能力。

2、技能目标:通过教学,学生知道极点概念,初步了解自己的跑步呼吸节奏,知道耐久跑的乐趣积极参与练习,提高跑的耐力素质。

3、情感目标:通过教学,培养学生对耐久跑的学习兴趣,培养学生善于观察、积极思考和自我评价能力,培养学生的自信心,提高合作意识与能力。重点难点重点:学会途中跑中的呼吸节奏与跑步姿势。

难点:克服“极点”。安全提示1、把钥匙、小刀、笔、发卡等坚硬物品集中放在场地边。(课前提示)

2、练习时注意观察,避免和同伴发生冲撞。(课中提示)

课的结构教学内容教师活动学生活动组织次数时间强度

教材

第一学期

第二学期