三年级《第23课投掷：原地投掷沙包》集体备课教案设计

三年级《第23课投掷：原地投掷沙包》集体备课教案优质课下载

教材分析：

原地投掷沙包是小学投掷类教材中的重点学习内容，也是日常生活中的一种常用技能。经常练习，不仅能够发展学生上肢力量、肩带肌群力量，提高身体协调性，对培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、互相帮助、协调配合等良好作风和勇敢、顽强、克服困难的优良品质方面也具有显著作用。原地投掷沙包对于三年级学生并不陌生，他们在水平一的学习中已经初步掌握了正面投掷沙包的动作方法，在此基础上学习原地侧向投掷沙包应该相对容易些。

学情分析：

三年级学生正处在生长发育时期，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，但其他方面也要兼顾。他们的学习习惯正在逐步养成，团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。

五、教学目标和重、难点：

1．让学生了解原地投掷沙包的动作要领，使80%以上的学生掌握原地投掷沙包技术动作。

2．发展学生的上肢力量，增强身体机能，提高身体的灵敏性与协调性。

3、培养学生积极参与体育活动的良好习惯，勇敢顽强、团结协作的良好品质。养成注意安全的意识。

重点：蹬地、转体、挺胸、肩上屈肘

难点：最后用力，动作连贯

六、教学方法和手段：

本课根据新课程标准要求，以“健康第一”为指导思想，结合学生年龄特点、认知水平、设计安排各环节内容。课堂中主要通过自主学习、小组合作学习、讲解示范、徒手练习、实物练习、沙包投准、身体素质练习等教学环节，引导学生从自主学的到集体学习、从徒手投掷到实物投掷，使学生循序渐进体验原地投掷沙包的动作方法，通过自主练习，合作练习、集体练习等形式充分发挥学生的主体作用，顺利完成本次课教学目标，促进学生身心健康发展。

七、活动过程：

一、准备部分：激发兴趣

1、开课常规

生：体育委员整队报告人数，师生问好。 师：宣布本节课内容。

2、热身舞蹈：

师：音乐伴奏，教师引导并领做。 生：精神饱满的随音乐做。

3、投掷纸飞机：

师：音乐伴奏，语音引领提示，与学生互动。 生：随音乐放飞纸飞机。

要求:学生精神饱满，课堂气氛活跃。

设计意图：

通过热身舞蹈和投掷纸飞机，调动学生上好本课的欲望，激发学生学习兴趣，唤起学生对孩提的回忆，同时也起到热身效果，为后续的教学打下坚实的基础。

二、基本部分：掌握技能

1、师：导入本课内容，引导学生通过一体机观看微课自主学习。 生:观看微课自学，利用课件小组合作学习。