三年级《走和跑：25米＊4往返跑》优质课教案设计

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3、培养学生团结协作、不怕困难的精神。

三、教学过程

游戏和体育游戏的概念：

1、游戏的概念

游戏是人类在一定约束下进行的一种娱乐活动。

2、体育游戏的概念

体育游戏是游戏的一种，是按一定目的和规则进行的有组织的体育活动。

（一）反应练习

1、击 掌：教师指挥；快、慢、反复运用。（一二三三四、二二三三四……）

2、 学生根据教师的口令做出正确的击掌，不许多击、少击、不击、早击、和晚击。否则为失败,累计积分多着为胜。

（二）徒手小游戏

游戏名称：传口令

1．游戏方法：全班学生分成人数相等的六个小组，由教师告诉说明口令，如“立正”、“稍息”、“向前看”，教师说开始，每组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在作业本上写出来，最后由教师判定哪一组最快，口令最准确。

2．游戏要求：各小组悄声传口时，不能让其他小组的学生听到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，最快收到口令且最准的小组为胜。

（三）运送“抗洪物资”

1、游戏目的：提高快速传递能力，增强手臂力量，学习抗洪战士为保卫人民的生命财产，不怕牺牲，勇于同洪水作斗争的献身精神。

2、游戏准备：小球一组一个。

3、游戏方法：学生排成一列，每组第一个同学手持一个“物资”依次运送“物资”到达目的地后返回原地，再由第一个同学依次往后运送。分两个大组逐一进行，每组同学都完成输送才算结束。先完成队为胜。

4、游戏规则：

（1）运送时必须等上一个队员回到原位后才能出发。

（2）运球要快 、稳，要展现战士们在“抗洪抢险”中快速运送物资的那种场面。

（四）越过障碍物运送“抗洪物资”

1、游戏方法：同上次方法相同，只是多些障碍物，遇到障碍物是学生要跨过障碍物。

四、结束语

1、体育游戏乐趣多