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科学2011课标版《第4课小足球:脚背正面运球》最新教案优质课下载
三、学情分析:
根据三年级学生的生理、心理特点分析,此阶段的学生好动、好强、好胜,富有想象力和创造力,喜欢上足球课,对足球有着浓厚的兴趣,但对专业的技术动作的掌握不是很好。对此本课让学生带着问题多实践,在多种练习活动中巩固提高技能,不断激发学生的学习兴趣和练习积极性,从而实现本课的教学目标。
四、教学目标:
1、通过尝试体验,了解脚背正面运球的动作要领,80%以上学生能够掌握膝关节弯曲,脚背绷紧,脚尖向下,脚背正面推拨球后中部前进的方法。
2、通过练习,每个学生完成至少80次以上的脚背正面运球动作,发展学生灵敏和协调等素质。
3、在学习过程中感受小足球的乐趣,并产生对足球运动的兴趣;通过游戏,培养学生互助的团队精神,激发竞争意识。
五、重点与难点:
重点:脚与球接触部位准确。
难点:轻触快追,动作协调自然
六、教学流程:
本课通过用手触和用球触的方式让学生认清脚背正面的位置,设疑让学生自己体验找出怎样能用脚背正面连续向前推拨球的方法。在练习过程中让学生找到向前推波拨球时脚触球的正确位置。引导学生通过尝试找到触球次数多的方法。教师在学生练习的过程中及时收集学生遇到的困难和产生的错误,根据学生出现的问题进行跟踪讲解和强化练习。最后使用运球接力的小游戏完成巩固练习。