1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
《投掷:原地投掷垒球》集体备课教案优质课下载
本课教学内容选自科学2011课标版,水平二三年级“投掷”单元教学内容。投掷是人体的基本活动能力之一,是人日常生活中的实用技能。本节课是第一课时,学生通过多种姿势的单手原地投掷垒球练习,体验探索身体的发力与出手初速度,发展学生的上肢力量,尤其是上肢爆发力,提高学生全身肌肉的协调用力能力。在投掷教学中隐含着安全意识灌输和培养。
三、目标预设
1.通过探索体验让学生知道侧向比正面投得更远。
2.体验多种姿势投掷垒球游戏活动,提高上肢力量及身体的协调性。
3.加强安全教育,知道集体行动的重要性,锻炼中确保自己和同伴的安全。
4.在合作练习中,学会与人交流,并能学会委婉向别人提建议。
四、重点难点
教学重点:体验投掷全身协调发力,探索出手初速度。
教学难点:侧向拉满弓,登地、挥臂协调发力。
五、设计理念
本课以体育与健康课程标准为依据,以“健康第一”为指导,突出学生“身体练习为本”,以运动侧向投掷运动技术学习和探索为抓手,力争让学生在体育课堂上体验高练习密度、大运动强量,让学生的身体得到有效的运动负荷刺激。
在教学中发挥教师的主导作用,突出学生主体位置,教学中强调学生的小组合作,互帮互学,并让学生知道练习投掷提高自己的上肢力量和身体的协调性,让学生明确和做到“身体锻炼时要确保自己和同伴的安全”。
六、设计思路
本课老师把垒球用彩带进行加工,取名为“彩虹球”,用鲜艳的色彩吸引学生,提高学生投掷兴趣。用彩带加工后,垒球投出的远度、球在地面滚动的远度都得到控制,安全性也大大提高。
小学三年级学生正处在身体发育的敏感期,有了一定的知识储备。全课分为导入与热身、探究与实践、调整与总评三个主要部分,由基本队列练习、双人游戏活动、专项准备、探究练习等环节组成。课中教法与学法的选择遵循了教学原则和学生生理、心理特点,教学节奏由慢到快,动作由易到难,多处以比赛形式进行。
三年级学生团队意识初步建立,课堂教学中以四人为一个基本学习小组,配合完成各项练习,相互帮助、相互指导,在交往中培养、提高学生的沟通技巧。活动中老师用问题引导学生思考,调动学生的好奇心、好胜心,发散学生思维,课堂气氛活跃,师生交流融洽。
本堂课在教学内容以上肢活动为主,配合跑、跳、支撑等动作技能的过渡和竞赛,提高学生的运动量。预计平均心率在130次/分左右,运动负荷为中等,课堂练习密度在50%左右。
七、教学过程(详细教案后附)
投掷:原地投掷垒球
——体育与健康水平二三年级投掷单元教学第一课时教案
教学目标1.通过探索体验让学生知道侧向比正面投得更远。
2.体验多种姿势投掷游戏活动,提高上肢力量及身体的协调性。
3.加强安全教育,知道集体行动的重要性,锻炼中确保自己和同伴的安全。
4.在合作练习中,学会与人交流,并能学会委婉向别人提建议。教学内容投掷:原地投掷垒球;游戏:“编织彩虹”。重难点教学重点:投掷全身协调发力,探索出手初速度。
教学难点:侧向拉满弓,登地、挥臂协调发力。安全措施课前安全检查,课中教师提醒,强调投掷练习时统一行动,同伴提醒等。教学