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Happy birthday!
How old are you?
This is for you.
语言技能目标：
能正确理解并根据提示表演课文对话。
能询问并谈论年龄。
能在实际情景中运用数字，能数十以内物品的数量。
情感态度目标：
通过谈及生日的话题，结合生活实际，创设真实情境，引导学生能够参与到课堂中，养成合作学习的习惯。
通过游戏激发兴趣和热情，提高学习的积极性和主动性。Teaching
strategies
教学策略利用道具、课件、图片、视频等创设气氛和情景，采用游戏、竞赛等形式操练所学的内容。
设置任务，提高学生在实际情境中运用英语的能力。Important
points
教学重点课文中的新单词：how, guess , little, happy, birthday, for
新句型：
Happy birthday!
How old are you?
This is for you. Focuses and difficult
points
教学重、难点根据提示背诵、表演课文。
在实际情景中运用所学句型。Teaching
aids/media
主要教学媒体电脑、课件、投影等。Teaching
resources
教学资源课件、图片、道具。Teaching process:Teaching
process
教学过程Step 1: Warming up
Sing a song.
Game of numbers.Step 2: Pre-task