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《走和跑：站立式起跑》精品教案优质课下载
站立式起跑是发展学生快速跑动作能力的重点教材之一。要求学生在保持姿势的正确性。跑虽然是学生喜欢的一项练习，但教材较单一、枯燥，因此，上课时应采用多样化的教学形式，要多采用游戏、比赛的形式来调动学生的积极性，提高学生学习的兴趣。
三、学情分析
对象：小学三年级（水平二）??
三年级学生活泼好动、喜欢表现、善于模仿，但体育活动能力和认识水平一般，自制力较差,注意力容易分散，因此，对于快速跑这样一项枯燥、单调的教学内容兴趣不是很浓厚。针对这一现象，结合该年龄段学生喜爱游戏比赛的身心特点，本课主要以游戏比赛为主，把快速跑融于游戏比赛中，在教师的正确引导下，让学生在玩的过程中探究、总结出快速跑的方法和要领，让学生在“玩中学”，激发学生的学习兴趣和热情，以保证教学活动的顺利进行。
四、教法与学法
教法：情讲解法、练习法、演示法、评价法
学法：观察法、尝试法、展示法、游戏法与竞赛法
五、重点:重心的移动，蹬摆的协调用力
难点:起动快，上下肢协调配合
六、安全防范及其措施
1.提高自我防范能力意识。
2.采用分小组按道次练习，以免学生相互碰撞，造成损伤。
教材
1、站立式起跑
2、“小猴钻山洞”?
课型
新授
课时
一课时
教学
目标
1、认知目标：使90﹪的学生初步体验站立式起跑的动作方法。
2、技能目标：使80—90﹪的学生初步学会正确的站立式起跑的正确姿势，能保持上体正直或前倾且用前脚掌着地向前跑。并通过“小猴钻山洞”游戏提高学生的灵敏素质和能力。
3、情感目标：培养学生交流学习的能力以及体验团队的精神。
重点