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学习目标
1. language knowledge
学生能听、说单词：one, two, three, four, five, six, seven,
eight, nine, ten, guess, dogs, balls,
books, crayons
2. Language skill
学生能听、说句型：How old are you？
I am ... years old.
This is for you.
3. Affect
Remember mother’s and father’s birthday! Show them your love!
教学重点
数字1-10
可数名词的复数形式
2. 询问年龄的句型
3. 掌握生日会用语
教学难点
区分How are you与how old are you
可数名词的复数形式
教具准备*
（辅助工具）
PPT课件、音频、视频、录音、道具（头套、评价机制、数字图片、字条）
流程及时间安排：
教学过程：
Step I．Warming up [2 Min]
Watch a video- an invitation from Billy. 2 ’
Step II．Presentation and practice [25 Min]
Let’s buy some gifts- What do you want to buy? 6 ’
Learn 4 new words and numbers
Dogs, balls, books, crayons