1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
三年级《第15课武术:小套路》精品教案优质课下载
三、教学目标
1.?通过教学,学生能进一步形成积极参与体育活动的态度与行为。
2.?85%的学生能够很好掌握少年拳前四节,15%的学生能够基本掌握。
3.?通过游戏,学生能进一步建立和谐的人际关系,培养合作精神和自主创新能力。
四、教法与学法
强调学生主动学习自主学习,学会学习,学会创新。根据小学中低年级学生活泼好动、好奇好胜等特点,开放课堂的教学时间,内容空间和思维空间,变教师教授者角色为欣赏者、主持者角色,采用情景带入法,语言诱导法,游戏竞赛法等多种方法激发学生的兴趣性、积极性创造性,使学生在游戏活动中不知不觉地学习,掌握动作,提高能力。
1、情景导入:师:今天我们队学习的小套路进行比晒复习。
2、情景展开:
A:准备活动:欣赏音乐,再通过教师引导为课堂创造积极、愉悦的氛围。
B:少年拳:采用分组练习,先看老师做两次,边做边互相交流心得,一起想象,激发学生学习的积极性,参与的主动性,同时又为以后的武术教学打下基础。
3、快乐游戏。水果蹲
4、情景结果:用儿歌简单动作,学生与老师一起做,配合上轻柔的音乐,慢慢的使身心得到调节放松。
五、本课特色
1、设计上巧作安排
在课的设计上注意到学生的情感体验的培养,围绕着同学们喜欢“孙悟空”这一主线,安排学生模仿以及各种游戏活动,引导学生自动学习,自主学习,自主探索,把更多的时间、空间和学习的主动权还给学生,培养学生积极进取的态度,让他们体验成功。
2、开放教学,追求创新。
在课的各个部分,力图通过开放课堂的教学时间、内容空间、思维空间,让学生自学、自觉、互评、想象、创新,充分发挥学生的想象力、创造力,培养创新精神和创新能力。
3、手段上不断优化
“寓教于乐,情景创设”,本课以少年拳为主要,促进学生自主学习能力的提高,在教学中,通过描述创设出活动情景,并做到情景为教学目标服务。合理使用电教设备,适时播放轻松音乐,愉悦师生身心。