1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
科学2011课标版《第19课技巧：跪跳起》教案优质课下载
三、 学情分析
三年级学生对体育课特别感兴趣，在课堂上有较强的表现欲望和竞争意识。乐学、好动、爱模仿、喜欢玩，是他们的优点。但他们对技术动作认知比较粗浅，无意注意较强，对体育活动的兴趣和热情来得快、去得也快，难以持久。根据这些特点在教学设计时，以游戏化的形式、多变的内容促使他们时时有新鲜感，始终保持在最佳状态下学习、锻炼和娱乐。为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上主动参与、体验、创想和感受。
四、教学目标
1．认知目标：通过多种练习，使学生了解“跪跳起”的动作要领，并能积极参与各种练习。
2．技能目标：通过多种形式、有层次的诱导性练习，使85%的学生学会跪跳起的动作，使学生掌握摆臂、压垫、提腰、快收腿的方法；发展学生的腰腹、下肢力量以及身体的协调性和灵敏性。
3．情感目标：通过观察、体验学习，让学生能积极主动练习，不断进取，培养学生勇敢、果断的心理品质。
五、教学重难点
1、重点：摆臂制动 脚背压垫
2、难点：摆和跳的协调配合，提膝迅速，收腿要快
六、教学过程
（一）课的常规
集合队形
1体委整队 0 0 0 0 0 0
2师生问好 0 0 0 0 0 0
3检查服装、安排见习生 x x x x x x x
4队列队形练习 x x x x x x x
体育委员整队集合
2教师语言激趣，提出本课的任务和要求 0代表男生
X代表女生
代表教师
1体育委员整队集合
2教师语言激趣，提出本课的任务和要求
（二）准备活动
1游戏：切蛋糕
方法：一路纵队，教师说：切蛋糕，学生边跑边问：切几块，当教师答：数字。学生做压垫跪撑动作几个学生跪立。