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三年级《第19课技巧:跪跳起》新课标教案优质课下载
三,学情分析
本课教学对象为水平二三年级的学生,这个阶段的学生活泼好动,动作灵巧且柔韧性好,喜欢挑战。但是注意力持续时间短,练习中有激情但稳定性不够,特别是对单一重复的练习内容兴趣容易产生转移,因此,在教学中根据学生的年龄特征及身心发展规律,找准切入点,兴趣引路,合作学练,循序渐进进行教学。对于少部分下肢力量不足的学生,应降低难度和评价标准,以基本学会跪跳起为主。
四,学习目标
1. 了解跪跳起的动作要点。
2. 通过教学与游戏发展学生下肢和腰腹力量,基本完成跪跳起动作。
3. 在练习中敢于积极体验,乐于合作,对同伴进行帮助与鼓励。
五、重、难点
重点:脚背压垫,提膝收腿快 难点:两臂的摆动和提膝收腿的配合
六、教法与学法
教法:示范讲解法、游戏法 学法:观察法、练习法
七、教学流程
热身小游戏——徒手操——跪跳比远——跪跳比高——跪跳上垫——撑手提膝收腿练习
——推手提膝收腿练习——利用坡度练习跪跳起——跪跳起——跪跳起动作展示——
体能练习——放松活动——小结
——放松活动
八、场地器材
1.足球场,四列横队站立
2.体操垫38只
九、安全措施
1.上课前整理好衣物,教师询问学生身体状况,安排见习生。
2. 做好充分的准备活动,防止受伤。
3.保持足够的安全练习距离。
教学内容
体操:跪跳起 体能练习:夹垫转体跳
学习目标