三年级《第19课技巧：跪跳起》优质课教案下载

三年级《第19课技巧：跪跳起》最新教案优质课下载

通过教师的基本教法的运用，促进学生基本的活动能力和方法的掌握。

在教材中的地位和作用

此教材是低年级垫上内容初步练习项目，提高学生的平衡能力，发展腰腹、下肢力量，培养学生勇敢和克服困难的品质。

3、学情分析

学生的认知基础

在学生日常生活基本活动能力基础上，面对在体操垫上进行跪跳起学习，使学生在头脑中树立信心非常关键，教师应做好引导，激发学生情感因素。

学生的活动经验基础

从垫上连续向前跪走练习，到垫上连续向前跪跳练习，到低处往高处跪跳上练习，到高处往低处跪跳起练习，到垫上跪跳起练习，到跳的稳站得直练习，学生将逐步提升熟练程度，并不断完成技术动作规范性。

学生学习遇到的困难

学生学习刚开始控制节奏、速度，并逐步加快，个别胆小、顾虑学生，教师要个别指导，做好保护与帮助。

4、教学目标

（1）知识与技能：1.通过在体操垫上跪跳起学习，使学生掌握在体操垫上跪跳起的运动方法。

2.通过在体操垫上跪跳起学习，提高学生在体操垫上保持平衡的能力。

3.通过游戏发展学生奔跑及灵敏协调能力，培养学生团结合作的集体精神。

（2）过程与方法:教师应根据学生情况，做好教法调整和学法指导，教学设计环节要充分考虑学生年级实践有针对性。

（3）情感态度与价值观（核心素养）：培养学生勇敢顽强的精神品质，团结合作、互帮互学，促进教学情感体验。

5、教学重点难点

教学重点：小腿压垫。

教学难点：摆臂与臀部下压反弹的动作协调。

6、教学方法（个性化的教学）：自主学习法、演示法、体验法。

7、媒体资源（网络 白板 ipad 手机移动终端镜像投屏 PPT课件 flash课件 ）：

本课利用大屏幕播放，采用网络视频节选，学生观看调动学习兴趣，示范视频更具直观性和引导作用。

8、教学过程

（1）观看视频《跪跳起》了解动作。

（2）观看在体操垫上跪跳起示范视频。