《第21课技巧：跪跳起》精品优质课教案设计

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学情分析

三年级学生活泼、好胜、好学、好模仿，他们对新鲜事物的好奇非常强，对技巧学习非常感兴趣，有很高的学习欲望和意识，他们之前已经学习了前后滚翻等一些技巧内容，但跪跳起练习对腰腹力量和身体协调性要求较高，在教学过程中，我结合学生身体素质的实际区别对待，并在练习中充分发挥互帮互助的优良作风。

单元课次

本单元共3课时，本课为第1课次。

课次

教学目标

1

初步了解跪跳起的动作顺序及要领，基本掌握跪跳起动作。

2

进一步体会跪跳起压腿，摆臂的协调动作。

3

巩固提高跪跳起的动作，改进提膝收腿动作。

五、学习目标

1、认知目标：初步了解跪跳起的动作顺序及要领，基本掌握跪跳起动作。

2、技能目标：通过学习75%的学生能够自主完成跪跳起动作，25%的同学能够在同伴的帮助下完成跪跳起的动作。发展学生学生身体素质，增强学生腰腹肌力量。

3、情感目标：培养学生勇于向高难度挑战、自信、战胜困难的精神，团结合作的意识。

六、学习重点和难点

学习重点：压垫、摆臂、提膝

学习难点；上下肢协调配合

七、教学流程

（一）开始部分：此部分预计用时8分钟

1、课堂常规

2、队列队形练习

3、热身活动

（二）基本部分：此部分预计用时27分钟