三年级《第22课技巧：仰卧推起成桥》优质课教案下载

三年级《第22课技巧：仰卧推起成桥》最新教案优质课下载

依据《课程标准》中 "健康第一"指导思想，结合学生年龄特点设计教学思路，运用诱导启发、鼓励等方法培养学生创新思维，激发学生学习兴趣。在辅助教学中，通过小组合作游戏，培养学生的合作意识，使学生在情趣盎然、愉悦的心情中完成教学任务。

三、教学目标

（ 1 ）认知目标：使学生了解用手支撑行走的方法，学习仰卧推起成“桥”的方法。

（ 2 ）技能目标：发展学生的手臂支撑力量，使学生腹背与腰腹肌肉得到锻炼，提高身体的协调性和灵活性。

（ 3 ）情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质和团结协作的精神。

情景设置：创设“小蚂蚁搬家”的故事情景，配以欢快的音乐。从小蚂蚁造房子 ---- 小蚂蚁搬粮食 ---- 小蚂蚁过河的过程开展教学。当学生被这个情景故事所吸引后，兴奋喜悦的情绪就笼罩全部身心，主动地参与到教学中，愿意一而再，再而三地尝试这种运动，积极地锻炼，体验成功的快乐。身心完全的结合，达到事半功倍的效果。

四、教学内容： 仰卧推起成桥

五、教学方法：

教法：

1.情景教学法，让学生入境动情，充分调动学生学习、锻炼的积极性。

2.发现教学法，引导学生运用已有的知识和经验，发挥主观能动性，积极去探索。

3.评价激励法，激发学生进取动机，使学生更积极、更主动、更有信心的进行学习。

学法：

采取了尝试学习法、想象创新学习法、讨论探究学练法、小组合作学习法，促进学生主动积极的参与学习，提高学生学习的主动性。

六、重点：蹬地、挺髋、伸膝

七、难点：推起成桥的拱形高、圆

八、教学流程

课堂常规——热身运动——情景导入——个人自主练习——个人展示——小组合作、探究学习——小组展示——放松运动——小结——下课

仰卧推起成桥单元教学计划

教

学

目

标1、使学生了解用手支撑行走的方法，学习仰卧推起成“桥”的方法。

2、发展学生的手臂支撑力量，使学生腹背与腰腹肌肉得到锻炼，提高身体的协调性和灵活性。

3、教学中培养学生动脑筋、找窍门，互相帮助、互相鼓励和不怕苦、不怕累和团结协作的精神。