科学2011课标版《第23课技巧：仰卧推起成桥》优质课教案下载

科学2011课标版《第23课技巧：仰卧推起成桥》优质课教案下载

（1）教材内容：仰卧推起成桥

（2）年级：三年级

2.教材分析?

仰卧推起成桥是科教版小学三年级出现的技巧教材，是技巧项目中运动负荷较大的一个项目，三年级技巧内容（前后滚翻）相对来说动作简单、负荷较小，而仰卧推起成桥，对腰腹肌力量、身体协调性要求较高，所以仰卧推起成桥对发展学生腰腹肌力量和身体的协调、灵敏、平衡能力都有显著作用，还能培养勇敢、果断、坚毅的意志品质。

3.学情分析

本课教学对象为三年级。

学生身心特点：肌肉力量相对增强，协调灵敏性也较强，他们活泼好动，对新鲜的事物充满好奇，对有一定的难度的运动项目有很强的挑战欲望，但对于单调的练习兴趣与注意力不易持久。

本班学生的状况：这个班的学生之间关系很融洽，有着良好的合作意识，因此，采用小组合作的教学形式，充分发挥学生的合作优势，以便更好的提高教学效果。本课通过情境导入，实施技巧和游戏的结合，来激发学生的学习欲望。

三、教学目标：

认知目标：通过本课的学习，使学生了解仰卧推起成桥动作要领及练习的基本方法。

技能目标：通过仰卧推起成桥的教学使80%学生能够完成动作，通过往返跑发展学生的灵敏，柔韧，协调等身体素质。

情感目标：在本课中使学生初步具有学生团队合作精神以及集体主义精神。

四、教学重点、难点

教学重点：双手推垫，双脚蹬地，挺髋抬头。

教学难点：蹬地、挺髋、推手、协调配合。

五、教学对策：

1.通过多种练习形式提高学习兴趣，逐步加大练习难度让学生从容掌握动作。

2.采用小组合作学习方式，发挥学生间的互助精神，互相学习观摩。

3.关注个体差异，在难度上设计了可进可退的练习方式，让每个学生都能进步。

六、技巧------仰卧推起成“桥”单元教学计划

学习阶段 水平二 三年级 单元教学目标 1、通过本节课学习，学生能够初步掌握仰卧推起成“桥”的技术；

2、发展学生肩背、腰腹和髋部肌肉力量和弹性及关节的灵活性；

3、培养学生积极参与的态度，不怕困难的意志品质，提高团结合作意识。

课次 教学内容 教学目标 教学重难点 教学措施 1 1、身体各部位柔韧练习

2、学习仰卧挺髋 1、通过学习，使学生初步掌握和了解身体各部位的柔韧练习