四年级《第1课体育与健康基础知识：体育课中的安全教育》公开课教案下载

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教学目标

知识与能力：了解体育运动中的安全隐患，以及避免运动伤害的方法。

过程与方法：借助课件，学会识别运动中的各种危险。

情感态度与价值观：培养学生的思维能力，树立安全意识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。

重、难点

知道体育运动的安全注意事项，遵守安全运动的方法。

教学过程

情感导入 初步感知

开课小游戏“反口令”

导言：平时我们的体育课多数都在哪儿上？今天，我们在教室里上一堂特别重要的体育课“体育活动中的安全”。

师：视频导入，同学们，看过这些视频，你有什么感受？

学生小组讨论各抒己见

教师：体育锻炼有很多的好处，但是如果不注意运动的安全，就会造成伤害，可见运动安全是多么的重要啊！（板书：体育课中的安全）

小组讨论 合作交流

教师：我们怎样可以更安全的进行体育活动呢？

学生小组进行讨论并交流。教师及时对学生的回答给予肯定。同时，根据学生讨论结果进行归纳。

引导学生得出：

1、运动前注意事项：

（1）、穿着合适的运动服装，不带尖硬物和与运动无关的东西；

（2）、充分做好准备活动；为什么要做热身运动？

（3）、在平坦、适合运动的场地运动；

（4）、注意检查运动器械是否安全可靠

师：如果你不注意这些事项，会有什么事发生呢？请看大屏幕

看了这个视频，运动前一定要注意运动事项，如果不注意是不是会像豆豆一样受伤啊。谁来说一说，豆豆为什么会受伤？（回忆运动前的注意事项）

2、运动中