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(3)学习Fun with language 1.

2、语言技能目标:

(1)能流利朗读并表演课文。

(2)能熟练运用本课所学的单词和重点句:

①I want…

②I like…

③ Do we have …? Yes, we do. / No, we don’t.

④May I have some …?

Yes. Here you are.

Thank you.

(3)能基本掌握a/an/some的用法。

(4)发展学生听说读写能力。

3、情感态度目标:

(1)通过本课的学习和活动培养学生合作意识。

(2)通过本话题的学习培养良好的礼仪礼貌,学会有礼貌地向别人提出请求并学会分享。

4、学习策略目标:

(1)积极与他人合作,掌握良好的沟通合作技能。

(2)借助图片、实物和提取关键信息等方法完成学习任务。

5、文化意识目标:

学会英语文化背景下的礼貌用语。

三、教学重点:

(1)熟练掌握并运用Unit 7的单词和课文。

(2)基本掌握a/an/some的用法。

四、教学难点

在实际情景中熟练准确运用本课所学的内容。

五、教学媒体的运用:

金太阳光盘、教学课件、水果实物等。

六、教学过程:

(一)热身与准备

1. Sing along< What is this?>

教材