科学2011课标版《第4课投掷：双手从头后向前抛实心球》优质课教案设计

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四年级学生是小学学习的最高、最后阶段。随着对小学教育的不断适应，这一时期的学生无论是在生理，还是心理上都比水平一、二稳定，并在此基础上不断发展。这时的孩子竞争意识很强，无论是在学习中还是生活中都不甘落后。

经了解我所授课的四年级学生大部分对前抛实心球了解不多，只有部分田径队队员接触过实心球，但是之前所有同学都学过投掷沙包，作为第一节课不能设置太多难点，应该遵循循序渐进的原则。在本节课进行前抛实心球的学习中，我在教学过程中拓展学生的思维，让学生带着问题去学习，培养学生的独立性和自觉性，激发他们在练习中去思考，去发展他们的体能和智力。在欢快的氛围练习中穿插多种形式的练习方法，并以挑战和竞赛的形式来激励学生，我再以激励性的语言及时的进行鼓励，使学生树立了自信心，养成互帮互学、共同提高的学习习惯，更加培养了学生对投掷项目的兴趣。

3．前期分析及教学准备

因为学生基本没有接触过实心球，但是对投掷沙包技术掌握不错，所以本节课安排了讲解示范法、徒手模仿练习法、体操垫上投掷沙包体验法、前抛实心球完整动作法，其中以他们掌握的抛沙包代替实心球来体会收腹、挥臂甩腕的动作能更好的让学生尽快掌握动作。在游戏环节，因为现在的孩子接触扁担的机会不多，所以对如何使用扁担也不了解，所以老师需要细致讲解游戏规则并演示扁担的用法，同时需要让他们体验一次再进行比赛才能保证

3. 教学目标(含重、难点)

1认知目标：提高学生对投掷运动的认识，发展学生的上肢力量。

2技能目标：通过各种形式的练习，使80%学生初步学会双手前抛实心球收腹和挥臂、甩腕技术。

3情感目标：通过本节课的学习，培养学生团队合作精神，增强学生的沟通交往能力，增强竞争意识。

教材的重点：收腹、挥臂和甩腕动作，

难点：动作连贯、协调。

比赛的顺利进行。

教学流程示意(可选项)

4.教学过程教材内容：投掷：双手前抛实心球 游戏：挑运物资

教材版本：本节课是科学2011课标版版《体育与健康》4年级全一册

年 级：四年级

课时安排：本单元安排四课次，本课为第一课次

第一次课

初步学习双手前抛实心球技术，重点解决收腹、挥臂甩腕动作,使85%的同学初步掌握前抛实心球技术。

第二次课

继续学习双手前抛实心球技术，重点解决出手角度问题。

第三次课

进一步巩固双手前抛实心球技术，使90%同学掌握动作。

第四次课

复习双手前抛实心球完整技术并考核。

教学过程教材内容：1双手前抛实心球 2游戏：挑运物资课的任务：